关于在中层以上干部中开展“三严三实”专题教育方案
发布时间:2015-05-18 浏览次数:

关于在中层以上干部中

开展“三严三实”专题教育方案

 

为贯彻落实中央和省委关于开展“三严三实”专题教育的统一部署,进一步巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,持续推进学习型服务型创新型党组织建设以及领导干部的作风建设,学校党委决定从5月开始在中层以上干部中开展“三严三实”专题教育。现制定如下方案。

一、指导思想  

开展“三严三实” 专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和组织规矩的重要抓手,也是推进全面从严治党、落实从严管理干部要求的重要内容。学校“三严三实”专题教育将深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当。坚持两手抓、两促进,真正做到三个结合”。即深化周恩来“学习观、职业观、科技观、教育观、群众观”教育,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来;科学制定学校“十三五”发展规划,推动省级示范校建设结合起来;正在开展的“管理创新,服务创优,着力推进学校精细化管理”活动结合起来着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,为推进建设高水平财经类职业院校提供坚强的思想、政治和组织保证。

二、总体目标

    “三严三实”专题教育在全校中层以上领导干部中开展。学校党委带头学习提高、带头查摆解决问题,以坚定的信念、决心和行动树标杆、作示范。各党总支、直属党支部要切实贯彻学校党委的工作部署,认真组织好专题教育。各部门主要负责人要立足承上启下,结合工作实际开展好专题教育。全体中层干部要立足本职岗位,积极投身于专题教育,真正从思想、工作和作风上严起来、实起来,把“三严三实”的要求体现在履职尽责、做人做事的方方面面。通过“三严三实” 专题教育,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在推进“管理创新,服务创优”上见实效,在破解发展难题、推动改革发展上见实效,

三、方法措施

我校“三严三实”专题教育从2015年5月开始,根据上级要求,不分批次、不分阶段、不设环节,重点围绕“四专题两强化”组织实施。

1.“三严三实”专题教育党课暨动员部署会。5月底前,学校党委书记韩香云将根据上级统一部署,联系学校工作实际和党员干部思想、工作和作风,讲一次专题党课。同时传达5月11日下午省委书记罗志军关于“做忠诚干净担当的共产党人”讲话精神和5月14日省委组织部长王炯在全省“三严三实”专题教育工作推进会上的讲话精神,并就我校开展“三严三实”专题教育进行动员部署。党委其他成员也将在适当范围讲一次党课。

2.组织学校党委中心组和各党总支(直属党支部)开展“三严三实”专题学习讨论。学习方式采取个人自学和集中研讨相结合,个人自学要重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘要》等书籍。今年集中研讨主要分3个专题,大体上每两个月1个专题,每个专题组织1次集中讨论交流。

专题一: 严以修身 。6月至7月重点研读习近平总书记关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神。深入研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信和制度自信;如何站在社会需求和师生利益的角度,牢记服务发展的宗旨,进一步树立正确的内涵发展观、教育质量观、人人成才观和是非义利观,努力为党的职业教育事业作出应有的贡献;如何培育和践行社会主义核心价值观,始终保持高尚的道德情操和健康的生活情趣,引领学校“文化育人”工作不断迈上新台阶。

在自学的基础上,重点组织以下活动:一是组织党总支、直属党支部书记培训班,就进一步加强党性修养,请相关领导作辅导报告;二是进一步开展周恩来“五观”教育,举办周恩来五观教育基地揭牌仪式,组织全体中层以上干部参观学校周恩来五观教育基地。组织观看《周恩来的严与实》、《周恩来家风家规》等专题片;三是开展“联系点过党日”活动,学校党委成员深入联系院系部过一次党日活动,进一步提高党员意识和宗旨意识;四是召开纪念建党94周年暨表彰大会,在全校党员中营造“以三严三实为标尺、争做党的好干部、好党员”浓厚氛围。

专题二:严以律己。 8月至9月重点研读习近平总书记关于加强作风建设、严守政治纪律和政治规矩等系列重要讲话精神。 深入学习贯彻中央八项规定、省委十项规定、市委十二项规定以及学校党委关于加强作风建设的相关要求。深入研讨如何严格遵守党章,自觉执行党的各项规定;维护党的团结,说实话、办实事、求实效;不搞拉帮结派、不阳奉阴违、不越权办事、不先斩后奏、不敷衍塞责、不消沉颓废。

在自学的基础上,重点组织以下活动:一是召开专题会议,重点明确各领导岗位的工作职责,教育引导领导干部要以敢于担当的精神,认真履行好自己的职责;二是建立重点岗位廉洁守则和服务承诺制,切实完善内控机制,坚决杜绝违反作风建设相关规定的行为;三是组织开展中层干部研修班,紧紧围绕“三结合”,邀请省内外领导和专家作辅导报告,切实提高领导干部的办学治校能力;四是开展党风党纪专题培训,集中学习践行“三严三实”的要求,让每个领导干部建立起防微杜渐的意识,自觉抵制不正之风。

专题三:严以用权。10月至11月重点研读习近平总书记关于“四个全面”的重要阐述和加快发展职业教育的重要批示。重点研讨如何牢固树立正确的权力观、永葆共产党人的先进本色,清廉从政,干净为人,努力为全校师生谋幸福、为人人出彩搭平台;如何建立现代大学制度,充分发扬民主,自觉接受监督,杜绝独断专行、自以为是的行为;如何弘扬“努力学习,精益求精”的财院精神,从学校实际出发,精心谋划学校新一轮发展的目标和思路,攻坚克难的举措和办法,开拓创新,锐意进取,努力创造经得起历史检验的工作业绩。

在自学的基础上,重点组织以下活动:一是宣传先进典型,发挥标杆作用。促进领导干部自觉见贤思齐,对标找差,更好地发现自身存在的不严、不实、不为等问题,真正把“三严三实”的要求内化于心,外化于行。二是开展警示教育。通过观看警示教育片、听警示教育报告,引导中层以上干部筑牢思想防线,做到警钟长鸣。三是学习成果交流会,组织中层正职以上领导干部撰写“三严三实”文章,召开学习交流会,分享学习心得,增强自我教育、自我完善、自我提高的能力。

3.组织“三严三实”专题调研。按照“谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,紧紧围绕学校与部门改革发展的重大问题、难点问题组织开展专题调研。要通过学习领会全面把握上情,通过座谈走访深入了解下情,通过考察交流广泛知晓外情,坚决克服选题避重就轻、调研蜻蜓点水、报告华而不实的现象。调研报告不能只提出问题,更要深刻剖析问题的根源和解决的办法,真正为学校科学发展提供有力支撑。2015年底,学校将把专题调研成果汇编成册。

4.召开“三严三实”专题民主生活会。2015年底,将以践行“三严三实”为主题,召开学校领导干部年度民主生活会。会前,要广泛征求师生的意见和建议,深入开展谈心谈话。按照“两对照三联系”的要求,认真对照党内规章制度,党的纪律,国家法律,党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,紧密联系个人思想,工作生活和作风实际,联系党的群众路线教育实践活动中的个人整改措施落实情况,深入剖析“不严不实”问题,进行深刻的党性分析,编写对照检查材料。会上,学校党委书记要带头查摆问题,开展批评,班子成员逐一开展严肃认真的批评和自我批评。学校党委成员要结合工作分工和联系院系部的安排,参加指导下一级领导班子专题民主生活会。

5.强化学校和院系(部)领导班子政治建设。巩固和用好专题民主生活会成果,对照“三严三实”这个标尺,坚持不懈地加强领导班子思想政治建设,增强政治坚定性,切实转变作风,做到奋发有为。积极探索在全面从严治党中加强党的思想政治建设的有效办法和措施,出台关于严守政治纪律,严明政治规矩,加强领导班子思想政治建设的若干规定。在思想上补钙,突出坚定信仰,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑;在组织上立规,突出严肃党内政治生活,严格执行民主集中制,自觉维护班子团结,遵守干部人事纪律;在作风上纠偏,突出弘扬求真务实,加强权力运行制约监督,带头执行党纪党规;在责任上从严,突出履行抓班子带队伍责任,坚持把“三严三实”要求贯穿干部队伍建设全过程,确保校院两级领导班子思想政治建设取得实效。

6.强化整改落实和立规执纪。坚持列出清单,专项整改,立说立行,边学边改,建立机制,督促整改,上下结合,联动整改,立规执纪刚性整改,以解决问题的成效,转变作风的成效,促进发展的成效取信于民。把深化“四查四评”,推进党的群众路线教育实践活动后续整改作为“三严三实”专题教育的重要内容,严格对照:两方案一计划和个人整改清单,特别是中央21项,省委18项,市委16项专项整治任务,不折不扣抓好落实,一条一条兑现承诺。对新查摆出的问题,党委主要负责同志带头,对照问题清单,制定整改措施,一个问题一个问题的解决,完成一个销号一个。把专项整治作为具体抓手,针对群众反映强烈,具有普遍性的“不严不实”突出问题,特别是为官不严,为官不实,为官不为等问题,集中时间、集中精力开展“两为”专项整治,编印个人和部门职责,做到认真履责,严格规范。组织师生等服务对象开展质询和评议活动。实施党风廉政专项巡查,对权力较为集中,资金较为密集,信访反映较多问题开展专项巡查,查找症结,推动整改。对“不严不实”问题比较严重的领导干部,要立足教育提高,由党委主要负责同志及组织人事部门与其开展谈心谈话,点明问题,提出要求,促其改正。对顶风违纪,边改边犯特别是不遵守政治纪律和政治规矩的,要依规依纪严肃处理。针对“不严不实”问题,制定领导干部“三严三实”行为规范,进一步完善相关制度规定,抓好制度入脑入心,强化刚性执行,推动践行“三严三实”要求制度化,常态化,长效化。

四、组织领导

各党总支、直属党支部、各部门要把开展“三严三实”专题教育作为一项重要的政治任务,切实加强组织领导,以严谨务实的作风自觉接受教育和群众监督,确保不走过场,取得实效。

1.落实领导责任。我校“三严三实”专题教育在学校党委领导下开展,由学校党委副书记、纪委书记刘芳任专题协调小组组长,组织部部长梁枫、纪委副书记陈建军、党委办公室副主任王凯任副组长,组织部部长助理桑雷、党委办公室综合科副科长马晓东任联络员。具体工作由学校党委组织部牵头组织实施,党委办公室、纪委办公室等相关部门要各司其职、协力推进。各党总支、直属党支部书记和各处室主要负责任人是本部门专题教育的责任主体,要切实担负起第一责任人责任,带头接受专题教育并高标准完成相关工作。

2.强化督查指导。对各党总支、直属党支部以及职能部门“三严三实”专题教育将适时开展调研督查指导,对组织不力、敷衍塞责、效果不好的,要严肃批评、追责问责。并将抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务,纳入学校党建工作年度目标管理体系加以考核。

3.加强宣传引导。充分利用校报、广播、宣传栏、网络、新媒体等,宣传中央、省委精神,报道工作动态、先进典型和经验,不断将专题教育引向深入。通过正面宣传和舆论引导,为专题教育健康有序开展营造良好的氛围。

4.注重统筹兼顾。坚持专题教育与日常工作有机融合,与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会紧密结合起来,与围绕学校中心工作创建学习型服务型创新型党组织紧密结合起来,与深化学校综合改革,破解发展难题结合起来,以推动学校内涵发展迈上新台阶的实际成效检验专题教育成果。